La classe de CP conditionnerait à elle seule la réussite ou l’échec scolaire de l’enfant.

Pour les spécialistes de l’illettrisme, tout se joue en effet très tôt et c’est dès la classe de CP qu’est emprunté « le long couloir qui débouche sur l’illettrisme ».

Dès le début du XXe siècle, Alfred Binet constatait que 3 enfants parisiens sur 10 avaient un niveau de lecture nul à la fin du CP...

90 % des enfants qui redoublent le cours préparatoire (CP) en France n’obtiendront jamais le baccalauréat général ou technologique (Caille, 2004).

C’est dire que les premiers apprentissages en lecture sont déterminants et qu’il est impératif d’aider ces élèves à surmonter les premières difficultés qu’ils rencontrent.

C'est le but de l'APFEE et de son programme Coup de pouce clé: 

 http://www.apfee.asso.fr/page/coup-de-pouce-cle/le-coup-de-pouce-cle.p20.html